小纸杯大学问的教学评价 小纸杯大学问教学设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小纸杯大学问的教学评价的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小纸杯大学问的教学评价的解答，让我们一起看看吧。

1. 有一个句子中讲到了良好的心态，其中有一个词“空杯”，请问它是什么意思？

有一个句子中讲到了良好的心态，其中有一个词“空杯”，请问它是什么意思？

心理学中有种心态叫“空杯心态”。

何谓“空杯心态”？古时候一个佛学造诣很深的人，听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师，便去拜访。老禅师的徒弟接待他时，他态度傲慢，心想：我是佛学造诣很深的人，你算老几？后来老禅师十分恭敬地接待了他，并为他沏茶。可在倒水时，明明杯子已经满了，老禅师还不停地倒。他不解地问：“***，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”***说：“是啊，既然已满了，干嘛还倒呢？”禅师的意思是，既然你已经很有学问了，干嘛还要到我这里求教？这就是“空杯心态”的起源，象征意义是，做事的前提是先要有好心态。如果想学到更多学问，先要把自己想象成“一个空着的杯子”，而不是骄傲自满。“空杯心态”并不是一味的否定过去，而是要怀着否定或者说放空过去的一种态度，去融入新的环境，对待新的工作，新的事物。远不要把过去当回事，永远要从现在开始，进行全面的超越！当“归零”成为一种常态，一种延续，一种不断时刻要做的事情时，也就完成了职业生涯的全面超越。一代武学宗师，功夫巨星李小龙也非常推崇这句话，他说：“清空你的杯子，方能再行注满，空无以求全。”

到此，以上就是小编对于小纸杯大学问的教学评价的问题就介绍到这了，希望介绍关于小纸杯大学问的教学评价的1点解答对大家有用。